Las competencias que los alumnos adquieren en estas acciones formativas les permitirán: conocer los principios fundamentales de diferentes metodologías ágiles.
Participar en proyectos en los que se estén utilizando metodologías ágiles como Scrum o Kanban.
Gestionar proyectos utilizando metodologías ágiles para la planificación y el seguimiento.
Personas que participen en proyectos que se desarrollen siguiendo metodologías ágiles, sea con un perfil de miembro del equipo del proyecto o con perfil de gestión.
Personas interesadas en la implantación de este tipo de metodologías en diferentes contextos.
Puesto que las metodologías ágiles suelen utilizarse intensivamente en proyectos relacionados con servicios o productos informáticos, las personas destinatarias pueden ser aquellos que ocupen puestos de naturaleza informática de una administración pública. En particular las actividades formativas pueden impartirse para grupos cuyo interés sea la aplicación de estas metodologías en proyectos de desarrollo y/o mantenimiento de software.
Cada uno de los tres módulos indicados en la sección anterior puede tratarse a más o menos profundidad en función de la experiencia y el conocimiento previo del grupo de alumnos.
Se proponen a priori dos formatos diferentes que se pueden modificar o adaptar a las necesidades concretas de los clientes.
Para alcanzar un mayor nivel de competencia sobre los temas a desarrollar se plantea la realización de cursos de formación que abarquen uno, dos o los tres módulos definidos anteriormente.
En los cursos de formación se plantea dedicar al menos ocho horas por cada módulo, aplicando una metodología participativa y mezclando sesiones expositivas con sesiones prácticas en las que los asistentes irán abordando casos prácticos de aplicación de los conocimientos adquiridos.
Sería preferible que sólo se abordara el módulo III en combinación con al menos uno de los otros dos módulos.
Profesionales con alta experiencia docente y en la gestión de proyectos utilizando metodologías ágiles.
José García Fanjul y Claudio de la Riva, son profesores de la Universidad de Oviedo con más de 25 años de experiencia docente e investigadora enfocada en los campos de la ingeniería y el desarrollo de software, y en particular en los procesos de prueba y aseguramiento de calidad de sistemas.
Han impartido y dirigido numerosos cursos de formación en organismos y empresas relacionados con metodologías de desarrollo y pruebas de software. Ingenieros en Informática y doctores por la Universidad de Oviedo.
José García Fanjul
Presidente del Consejo Asesor Tecnológico del Instituto Internacional de Tecnología y Derecho Digital.
Secretario del Consejo General de Colegios Profesionales de Ingeniería Informática, formando parte de la Junta de Gobierno desde 2014.
Vicedecano del Colegio Oficial de Ingenieros en Informática del Principado de Asturias, habiendo sido Decano entre 2014 y 2022.
Claudio de la Riva
Ha sido director de Área de Administración Electrónica de la Universidad de Oviedo y vocal del Colegio Oficial de Ingenieros en Informática del Principado de Asturias.
Ha colaborado en más de 50 publicaciones en revistas y congresos en las áreas de la Prueba del Software, específicamente en Pruebas de Acceso a Datos y Procesamiento Masivo de Datos, y ha participado y dirigido varios proyectos de investigación y contratos con empresas y organismos.
– Formato: Online
– Duración: 8 horas por módulo
– Precio curso por alumno sin IVA:
– Número mínimo de alumnos por módulo para realizar el curso: 6
– Número máximo de alumnos por módulo: 12
Para la inscripción manda un email con tus datos personales de contacto a:
gerardo.albornoz@fundacioninstitutodigital.com
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